العناوين الرئيسية:
| العنوان | النقاط الأساسية |
| المقدمة | برنامج مدته ٩ أشهر يُعدّ الأطفال من عمر ٣ إلى ٥ سنوات للمدرسة من خلال دمج السلوك بالتعلّم. |
| لماذا الإعداد للمدرسة مهم | التدخل المبكر من خلال ABA يُسهل الانتقال إلى بيئات الفصول الدراسية المنظمة. |
| ما الذي يميّز برنامج FSHN | يجمع البرنامج بين علم السلوك والمناهج الأكاديمية لنمو شامل. |
| الأسلوب المزدوج في التطبيق | الأنشطة اليومية تُعلّم المهارات السلوكية والتعلّمية في آنٍ واحد. |
| فصول مخصصة حسب العمر | فصول تعليمية منظمة وملائمة لكل فئة عمرية لتطوير المهارات. |
| الأسس السلوكية | تعتمد استراتيجيات ABA لتشكيل السلوك والتواصل والتحكم العاطفي. |
| الجاهزية الاجتماعية والعاطفية | يتعلم الأطفال التفاعل والمشاركة وتنظيم مشاعرهم بدعم موجّه. |
| الاستقلالية المنظمة | يتدرب الأطفال على العناية الذاتية والانتقال بين المهام والالتزام بالروتين. |
| أبرز ملامح المنهج | منهج يدعم الثقة الأكاديمية والاجتماعية والسلوكية. |
| نتائج واقعية | العديد من الأطفال ينتقلون إلى مدارس التعليم العام بعد انتهاء البرنامج. |
| خدمات دعم التعلم | نقدم علاجات إضافية وتدريبًا للأهل طوال العام. |
| تعرف على معالجي ABA لدينا | معالجون معتمدون يصمّمون خططًا فردية حسب نمو الطفل. |
| لماذا FSHN؟ | تقدم FSHN تعلّمًا مبهجًا قائمًا على الأدلة وخططًا فردية. |
| الخاتمة | يُنصح الأهل بزيارة الفصول وحجز موعد واستشارة مبكرة. |
| الأسئلة الشائعة | إجابات عن أهم الأسئلة المتعلقة بالبرنامج. |
بناء متعلم واثق وقادر من خلال الدمج بين السلوك والمناهج الأكاديمية
في FSHN، نحرص على رعاية الجوانب السلوكية والعاطفية للأطفال منذ سن مبكرة. برنامجنا للإعداد المدرسي، المخصّص للأطفال من عمر ٣ إلى ٥ سنوات، يمتد من سبتمبر حتى مايو، ويهدف إلى دمج التطور السلوكي ضمن المنهج الأكاديمي — نهج مبتكر يعزز الأداء التعليمي للطفل.
سواء كان طفلك في حاجة إلى علاج ABA للأطفال الصغار في الكويت أو مستعدًا لخوض التعليم النظامي، فإن البرنامج يُعدّه ليكون واثقًا، ومؤهلاً، واجتماعيًا. يتجاوز البرنامج الطرق التقليدية في التدريس ويستند إلى أسس علم تحليل السلوك التطبيقي لتكوين مهارات دائمة.
لماذا الإعداد للمدرسة أمر ضروري؟
عندما يبدأ الطفل رحلته التعليمية، يُتوقع منه التكيف مع بيئة منظمة، والتفاعل الجماعي، وفهم الأنشطة الأكاديمية. إلا أن بعض الأطفال قد لا يكونون مستعدين نمائيًا لهذا التحول. وتُشير الدراسات إلى أن التدخلات المبكرة، خاصة للأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو، تُحدث فرقًا كبيرًا في مستقبلهم التعليمي.
برنامج FSHN للعلاج النمائي يُساعد في:
بعكس الحضانات التقليدية التي تركز غالبًا على الروتين، يسلط برنامج FSHN الضوء على العلاقة بين التدريب السلوكي والتهيئة الأكاديمية، مما يُنتج طفلًا ناضجًا نفسيًا وذهنيًا.
ما الذي يميز برنامج FSHN؟
النهج المزدوج: السلوك + التعلم
نحن في FSHN نؤمن أن الإعداد المدرسي لا يقتصر على الجانب الأكاديمي. لذا، ندمج علم السلوك والمفاهيم التعليمية ضمن برنامج متكامل.
في الوقت الذي تفصل فيه العديد من برامج رياض الأطفال بين التعليم وإدارة السلوك، نعتمد في FSHN على تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لمراقبة الطفل، تقييمه، وتقديم تجارب تعليمية فردية تُناسب مستواه النمائي.
كل نشاط تعليمي يُصبح فرصة لتعزيز السلوك المرغوب. مثلًا، نشاط التلوين يُعلّم الطفل الجلوس، اتباع التعليمات، والتعاون. أما روتين الصباح الجماعي فيُرسّخ التركيز والمشاركة وتتابع الخطوات — جميعها تقنيات ABA تُعزز الفهم الأكاديمي أيضًا.
| المحور | الأهداف السلوكية | الأهداف الأكاديمية |
| الأنشطة الصفية | إتمام المهام، الانتقال بين الأنشطة، احترام القوانين | أنشطة التقويم، الفونكس، الأعداد |
| التفاعل الاجتماعي | بناء علاقات، الاندماج ضمن مجموعة | القراءة الجماعية، وقت الموسيقى |
| التنظيم العاطفي | ضبط الإحباط، التعبير عن الاحتياجات | طرح الأسئلة، النقاش الفعّال |
أظهرت الدراسات أن العلاج السلوكي المستمر يؤدي إلى تحسّن قدره ٤٧٪ في الوظائف الإدراكية لدى الأطفال. لهذا، نحرص في FSHN على تقديم دعم تعليمي يستهدف ليس فقط المدرسة، بل الحياة كلها.
فصول مخصصة حسب الفئة العمرية
Bright Start (٣–٤ سنوات)
Curious Learners (٤–٥ سنوات)
كلتا الفئتين تندرج ضمن خدمات دعم التعلم في FSHN، وتوفر بيئة منظمة وآمنة للنمو.
أسسنا السلوكية
نُطوّر في FSHN الأسس السلوكية للطفل باستخدام استراتيجيات مثبتة علميًا. حيث تُصمم الفصول لتكون بيئة تعليمية محفزة على التغيير الإيجابي. كل لحظة تعليمية هي فرصة لتشكيل السلوك.
التركيز يشمل:
الجاهزية الاجتماعية والعاطفية
نُساعد الأطفال على:
الاستقلالية المنظمة
نُدرّب الأطفال على:
| المهارة | نتيجة ABA | الفرق عن البرامج التقليدية |
| العناية الذاتية | تعزيز الاستقلالية | غالبًا غير مدرجة |
| إتمام المهام | تقليل التوجيهات | إدارة غير ثابتة |
| التأقلم | مرونة أعلى مع التغييرات | غالبًا مهملة |
أبرز ملامح المنهج
نُركّز على تطوير المهارات التالية:
| المهارة | ما يكتسبه الطفل |
| السلوك الصفي | التركيز، اتباع التعليمات، الانتقال المنظم |
| المهارات الاجتماعية | التعاون، الذكاء العاطفي |
| التفوق الأكاديمي | الأرقام، الحروف، المهارات الحركية |
| الأهداف الشخصية | حسب تقييم ABA |
| الثقة | الاستقلالية، حرية الاختيار |
| التدريب على استخدام الحمام | دعم ملائم لعمر الطفل |
نتائج واقعية
العديد من الأطفال الذين أكملوا البرنامج التحقوا بمدارس التعليم العام.
يعتمد نجاحنا على:
الأطفال يخرجون ليس فقط متفوقين أكاديميًا، بل يتمتعون بمرونة عاطفية وقدرة على التكيف.
خدمات دعم التعلم من FSHN
إلى جانب برنامج الإعداد المدرسي، نقدم:
| الخدمة | الوصف |
| علاج النطق واللغة | تطوير مهارات التعبير والفهم |
| العلاج الوظيفي | تحسين المهارات الحركية والدمج الحسي |
| تدريب الوالدين | إرشادات واستراتيجيات منزلية |
| المجموعات الاجتماعية | تنمية مهارات التفاعل في بيئات موجهة |
نُعدّ من أوائل من قدموا علاج ABA للأطفال الصغار في الكويت.
تعرف على معالجي ABA في FSHN
كل معالج ABA لدينا:
لماذا تختار FSHN لعلاج ABA في الكويت؟
| الميزة | الفائدة |
| خطط تعليم فردية | خريطة طريق مخصصة لكل طفل |
| تعاون متعدد التخصصات | دعم من مختصين وأهالي |
| تقييمات مستمرة | تقارير شهرية دقيقة |
| بيئة لعب منظمة | تعلّم ممتع دون ضغوط |
الخاتمة
إذا كنت تبحث عن أفضل برامج الإعداد المدرسي في الكويت، فابدأ الآن مع FSHN ABA Kuwait.
برنامجنا يُعدّ طفلك سلوكيًا، اجتماعيًا، وأكاديميًا للمرحلة القادمة.
قم بزيارتنا، واستشر أخصائيينا، وابدأ رحلة طفلك التعليمية بثقة.
خطواتك التالية:
التسجيل مفتوح لعام 2025–2026
📩 للتواصل: [email protected]
الأسئلة الشائعة
1. ما الفئة العمرية المؤهلة للبرنامج؟
الأطفال من عمر ٣ إلى ٥ سنوات.
2. هل يشمل البرنامج التدريب على استخدام الحمام؟
نعم، باستخدام خطط سلوكية مدعومة بأساليب ABA.
3. ماذا لو لم يلتحق طفلي بالحضانة من قبل؟
فصل Bright Start يوفر بيئة مشجعة للمبتدئين.
4. هل تقدمون علاج ABA للأطفال الصغار خارج البرنامج؟
نعم، على مدار العام ضمن خدمات دعم التعلم.
5. كيف يتم متابعة تقدم الطفل؟
من خلال تحليل بيانات دقيق وتقارير وتقييمات مع الأهل.
6. هل يقبل البرنامج الأطفال ذوي التأخر النمائي البسيط؟
نعم، بأسلوب شامل وخطط فردية.7. ما الذي يميّز برنامجكم عن الحضانات الأخرى؟
FSHN تجمع بين الخطط السلوكية، المهارات الاجتماعية، والتفوق الأكاديمي.
